David Ausubel psicólogo
educativo influencio por medio de
una serie de importantes elaboraciones
teóricas y estudios
acerca de la realización de la actividad intelectual.
El aprendizaje implica un proceso
constructivo interno, autoestructurante y en cierto sentido subjetivo y personal
además se facilita gracias a la interacción con los otros y se
convierte en cooperativo y social.El punto de partida de todo
aprendizaje son los conocimientos y experiencias previos
que tiene el aprendiz, siendo que este se produce cuando el
alumno entra en conflicto con lo que ya sabe y lo que debe
de saber.El aprendizaje tiene un importante componente
afectivo por lo cual juegan un papel crucial los siguientes
factores:
- el autoconocimiento
- el establecimiento de motivos y metas personales
- la disposición por aprender
- las expectativas y representaciones mutuas.
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