Es necesario que el docente, conozca y lleve
a cabo en su práctica educativa, los parámetros e indicadores que plantean los
planes y programas de estudio vigentes, con la finalidad de mejorar de manera
continua el proceso de enseñanza-aprendizaje. Sin embargo en diversas
situaciones el docente no se involucra en el cumplimiento específico de estos
indicadores que garantizan el proceso educativo.
De acuerdo a ello es considerable establecerse como meta
principal, el conocer e implementar en la práctica educativa los indicadores de
los docentes para garantizar una mejor calidad de vida, por lo que se considera
necesario cumplir con este requisito adecuándolo al contexto de trabajo, para
que con ello, el trabajo del docente se enriquecerá de manera importante,
garantizando la mejora escolar por el bien de los educandos.
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